C'era - c'erano - cera

Ciao bambini, la volta scorsa abbiamo imparato c'è = un solo elemento e ci sono = tanti elementi al tempo presente, ADESSO, ORA.
Oggi parliamo di c'era e c'erano UNA VOLTA, IERI, TANTO TEMPO FA.

• Sul quaderno scrivi la filastrocca, cerchia di rosso c'era, copia il disegno.

C' ERA

C'era il lampo che guizzava,

c'era il tuono che rombava,

c'era il vento che fischiava,

c'era l'acqua che scrosciava,

c'era il fiume che ingrossava,

c'era il gregge che belava.

C'era proprio la tempesta:

c'era il mondo senza festa!

• Completa con C' ERA o C'ERANO.

- Una volta................i tram a cavallo.

- Ieri................molto vento e.....................le nuvole.

- Quest'estate al mare...................l'acqua limpida.

- A primavera, sull'albero del cortile, .................tanti fiori.

- Questa mattina a scuola non................la maestra.

- L'anno scorso sul tetto....................un nido di cicogne.

- .................una volta una bella bambina che si chiamava Biancaneve.

- Domenica scorsa a casa mia.............i nonni e ..............anche un mio amico.

- Tanti anni fa non...............la televisione e non ..............neppure gli elettrodomestici.

ATTENTO!

CERA ( scritto attaccato, senza apostrofo)
è la

• CERA per i pavimenti
• CERA della candela
• CERA per i mobili

Completa con CERA e C' ERA.

- La mamma lucida i pavimenti con la...................

- Con il calore la.................si scioglie.

- Ieri...................un bel film.

- Ieri a casa mia.............la donna che dava la.................ai pavimenti.

- Ho pulito le scarpe con la................e ora sono lucide.

- ..............una volta un re che aveva tre figlie.

- Nel cielo, poco fa,..............un nuvolone.

- Sul pavimento.................una lattina di..............e sono scivolato.

- In chiesa, sull'altare, .................una grossa candela di..............

- Le api producono il miele e la ...............

- Sono andato a trovare un mio amico, ma lui non.............

- Quel bravissimo artista ha scolpito una statua di................

- Con i colori a......................si fanno dei bei disegni.

- Ero andato ai giardini, ma..............troppo vento.

• Scrivi due frasi con C'ERA, due frasi con CERA, due frasi con C' ERANO.

• Lavora su " Letture" alle pagine 103 e 107.

Ciao bambini, buon lavoro!

Dagli ambienti di casa ai Paesaggi

Adesso, bambini, che abbiamo imparato ad esplorare le stanze della scuola e della nostra casa, ascoltiamo bene la video spiegazione della maestra ed i video musicali per scoprire i paesaggi intorno a noi.

https://drive.google.com/open?id=1aSixFViBdoHH6tQf9ydvAog62U4S4coF

Oggi sono così

Ciao bambini belli,
ora passiamo questi ultimi giorni in compagnia della vostra raccolta di ricordi e notizie!
Così anche la maestra scoprirà tante cose belle dei suoi altrettanto belli alunni!


https://drive.google.com/open?id=1_4TLbVcth5JFNiQFUHZoebI0AyS1uBfN

ATTENTI AGLI OSTACOLI!

CARI BIMBI ORMAI SAPETE CHE I NUMERI SONO DAPPERTUTTO: SUL TELEFONO, SUL CALENDARIO,SUL DIARIO,SULLA TASTIERA DEL COMPUTER, IN TABELLA......
PROPRIO PER QUESTO SONO PREZIOSISSIMI.

OGGI VI VOGLIO PROPORRE I NUMERI ANCHE NEI PERCORSI;
CON L'AIUTO DELLE FRECCE VI  MUOVERETE ALL'INTERNO DI UN RETICOLO: VERSO DESTRA ↷ ,VERSO SINISTRA ↶, OPPURE IN AVANTI → ALLA RICERCA DEL RISULTATO CORRETTO.

MI RACCOMANDO : ATTENTI AL CALCOLO ALTRIMENTI VI PERDERETE .

SIETE PRONTI? VIA CON I PERCORSI
LIBRO DI MATEMATICA PAGINA 109 - 117 - 118

C'è / ci sono

Ciao bambini, la scorsa volta abbiamo conosciuto la " lacrima", cioè l'apostrofo: quel piccolo segno che lascia la vocale quando scappa via, perchè ha incontrato e litigato con un'altra vocale.
Oggi parliamo di c'è / ci sono.

• Copia la filastrocca e cerchia di rosso C'E' e CI SONO.

AL CIRCO

C'è il pagliaccio con l'ombrello,

ci sono i cavalli sulla pista,

c'è sempre l'equilibrista 

e anche il giocoliere.

C'è il domatore con le sue fiere.

E sempre i bambini battono le mani

e sempre tornerebbero domani

perchè c'è anche l'omino volante.

• Adesso completa con c'è (uno solo), ci sono ( tanti).

AL CIRCO                                                                                              NELLA MIA AULA

                   

......................il pagliaccio                                                         .....................la lavagna

......................gli elefanti                                                           .....................i banchi

.....................il giocoliere                                                          .....................la maestra

....................i cavalli                                                                  .....................l'armadio

...................il domatore                                                             .....................le sedie

....................i leoni                                                                     ....................i cartelloni

• RICORDA!

C' E' = uno solo ADESSO, ORA, IN QUESTO MOMENTO

Sul banco c'è una matita.

CI SONO = tanti ADESSO, ORA, IN QUESTO MOMENTO

Sul banco ci sono le matite.

• Completa con c'è o ci sono.

- Nella libreria.......................i libri.

- In cielo.......................molte nuvole.

- Oggi.............................il vento.

- Per la strada........................le automobili.

- Sul divano......................il gatto.

- Nella tasca....................due bottoni.

- Sul ramo.........................un nido.

- Nell'astuccio.......................le matite.

- Sul letto....................i cuscini.

- Nel nido...................gli uccellini.

• Dividi la pagina a metà, in alto a destra scrivi c'è, in alto a sinistra ci sono, poi scrivi le seguenti parole nella giusta metà:

LE FOGLIE, LE SCARPE, LA LUCE, GLI ALBERI, UN CONIGLIO, UNA MELA, I RAGNI, LE PENNE, I FIGLI, UN' AMICA, IL NONNO, GLI ZII, UN FLAUTO, LE CARAMELLE.

• Trasforma da UNO a TANTI.

C'è un gatto = ci sono due gatti

C'è una pentola =

C'è un libro =

C'è una casa =

C'è una farfalla =

C'è un bambino =

C'è un tavolo =

C'è un'automobile =

C'è un fiore =

C'è un albero =

• Scrivi tre frasi con c'è e tre frasi con ci sono.

• Completa la pagina 102 di " Letture".

Ciao bambini, buon lavoro!

SCHOOL OBJECTS

HI CHILDREN!!

OGGI PARLIAMO DI "SCHOOL OBJECTS", GLI OGGETTI SCOLASTICI.

NEL PRIMO VIDEO VEDIAMO INSIEME COME SI CHIAMANO ALCUNI DI QUESTI OGGETTI, NEL SECONDO FACCIAMO GLI ESERCIZI SUL VOSTRO LIBRO.

L'apostrofo

Ciao bambini, oggi vi racconto una breve storiella.
Una volta due vocali si incontrarono: una stava alla fine di una parola e l'altra all'inizio.

LA AGO

La seconda vocale disse alla prima: " Non possiamo stare qui tutte e due"; le diede un calcio e la spinse via.

Allora la prima vocale si mise a piangere e se ne andò via lasciando delle lacrime.

• Adesso scrivete sul quaderno

LE VOCALI LITIGANO

Copiate il disegno e sotto scrivete:

QUANDO DUE VOCALI SI INCONTRANO E LITIGANO, LA PRIMA SCAPPA VIA PIANGENDO E LASCIA UNA LACRIMA:

L'APOSTROFO   

 '

è la lacrima lasciata dalla prima vocale.

LO    AGO = L' AGO

LA      OCA     =   L ' OCA

                  

• Scrivi prima di eseguire l'esercizio.

RICORDA!

LO e LA litigano davanti alle parole che iniziano con

A   E   I   O   U

scappano via e diventano

L '

Osserva l'esempio e continua:

la erba = l'erba

lo albero =

la edera =

lo indiano =

lo orologio =

la auto =

lo uovo =

la uva =

la arancia =

lo elefante =

la isola =

la aquila =
la idea =
lo occhio =

• Esegui il seguente esercizio.

• Scrivi LO LA L' davanti a questi nomi.

.............altalena                             ............................pecora                        .................acqua

............imbuto                               ...........................zaino                           ...................aria

.............zio                                     ..........................orario                           .................aereo

..............mamma                           .......................istrice                               .................struzzo

............anello                                ......................uccello                              ..................elica

............scatola                              .....................ala                                        .................uomo

• Prima di scrivere l'esercizio scrivi la regola:

RICORDA!

UNA  si scrive con L' APOSTROFO

davanti ai NOMI FEMMINILI

 che iniziano con VOCALE!

UNA  APE = UN ' APE

UNA  INDIANA = UN ' INDIANA

Osserva l'esempio e continua:

Una elica = un ' elica

una arancia =

una unità =

una edera =

una antilope =

una esca =

una amica =

una acqua =

una isola =

una oliva =

una erba =

una industria =

• Scrivi UNA o UN' davanti a questi nomi:

.............bottiglia                          ............ape                                ............manica

.............quaglia                              .............onda                              ...................orsa

................bicicletta                      .................ancora                      ..............unghia

..............aquila                             ............vasca                            ...............arpa

• Lavora a pagina 100 di " Letture"

Ciao bambini e buon lavoro!