C'è / ci sono

Ciao bambini, la scorsa volta abbiamo conosciuto la " lacrima", cioè l'apostrofo: quel piccolo segno che lascia la vocale quando scappa via, perchè ha incontrato e litigato con un'altra vocale.
Oggi parliamo di c'è / ci sono.

• Copia la filastrocca e cerchia di rosso C'E' e CI SONO.

AL CIRCO

C'è il pagliaccio con l'ombrello,

ci sono i cavalli sulla pista,

c'è sempre l'equilibrista 

e anche il giocoliere.

C'è il domatore con le sue fiere.

E sempre i bambini battono le mani

e sempre tornerebbero domani

perchè c'è anche l'omino volante.

• Adesso completa con c'è (uno solo), ci sono ( tanti).

AL CIRCO                                                                                              NELLA MIA AULA

                   

......................il pagliaccio                                                         .....................la lavagna

......................gli elefanti                                                           .....................i banchi

.....................il giocoliere                                                          .....................la maestra

....................i cavalli                                                                  .....................l'armadio

...................il domatore                                                             .....................le sedie

....................i leoni                                                                     ....................i cartelloni

• RICORDA!

C' E' = uno solo ADESSO, ORA, IN QUESTO MOMENTO

Sul banco c'è una matita.

CI SONO = tanti ADESSO, ORA, IN QUESTO MOMENTO

Sul banco ci sono le matite.

• Completa con c'è o ci sono.

- Nella libreria.......................i libri.

- In cielo.......................molte nuvole.

- Oggi.............................il vento.

- Per la strada........................le automobili.

- Sul divano......................il gatto.

- Nella tasca....................due bottoni.

- Sul ramo.........................un nido.

- Nell'astuccio.......................le matite.

- Sul letto....................i cuscini.

- Nel nido...................gli uccellini.

• Dividi la pagina a metà, in alto a destra scrivi c'è, in alto a sinistra ci sono, poi scrivi le seguenti parole nella giusta metà:

LE FOGLIE, LE SCARPE, LA LUCE, GLI ALBERI, UN CONIGLIO, UNA MELA, I RAGNI, LE PENNE, I FIGLI, UN' AMICA, IL NONNO, GLI ZII, UN FLAUTO, LE CARAMELLE.

• Trasforma da UNO a TANTI.

C'è un gatto = ci sono due gatti

C'è una pentola =

C'è un libro =

C'è una casa =

C'è una farfalla =

C'è un bambino =

C'è un tavolo =

C'è un'automobile =

C'è un fiore =

C'è un albero =

• Scrivi tre frasi con c'è e tre frasi con ci sono.

• Completa la pagina 102 di " Letture".

Ciao bambini, buon lavoro!