La mia cameretta vista dall'alto e rimpicciolita

Buongiorno bambini, come state?
Spero abbiate trascorso momenti gioiosi nei giorni di Pasqua.

Oggi facciamo finta di avere le ali e di volare un po' in alto.. appena sopra la nostra cameretta.....
così scopriremo che se la disegniamo VISTA DALL'ALTO E RIMPICCIOLITA sarà molto più semplice.
Ci basterà tracciare IL CONTORNO per disegnare i vari elementi degli arredi.
ATTIVITA' da svolgere entro il 25 aprile 2020
A presto bambini cari

https://drive.google.com/open?id=1JGaApqvy_r6OPSOau5wQbH2yAYLMz5O2

Gli abitanti strani del paese di Alfabeto

Ciao bambini, oggi scriviamo sul quaderno una nuova filastrocca

GLI ABITANTI STRANI DEL PAESE DI ALFABETO.
Noi siamo GLI abitanti strani,
siamo un po' SCIocchi,
ci piacciono tanto GLI GNocchi,
non diciamo nemmeno una bugia
e stiamo sempre in compaGNia.
Siamo vicini e sembriamo allacciati
tutti ci chiamano GLI APPICCICATI!

                GLI        GN          SCI                 SCE

Oggi parliamo di GLI:
scrivi e disegna parole che contengono GLI
tovaglia,    bottiglia,     famiglia,       giglio,       maglione,       paglia,      aglio,      tagliare

- Scrivi e disegna almeno 5 parole che contengono GLI

- Scrivi una frase per ogni parola e fai il disegno:
teglia, tagliere, aglio, coniglio,bottiglia.

- Lavora su " Metodo" a pag. 149

- Esegui gli esercizi:

Ciao e buon lavoro!

IL CAPPELLO DI PENSA E RIPENSA

CIAO BAMBINI,
AVETE TRASCORSO UNA BUONA PASQUA?
BENE, ALLORA PRIMA DI ARRUGGINIRCI RIPRENDIAMO L'ALLENAMENTO CON DEI GIOCHINI DI RIPASSO.

LEGGI LENTAMENTE E CON MOLTA ATTENZIONE CIO' CHE TI PROPONE QUESTA SCHEDA; TI ACCORGERAI CHE QUELLE CONSEGNE CHE POSSONO SEMBRARE UGUALI, IN REALTA' NON LO SONO.

ORA ESEGUI SUL QUADERNO.

COMPLETATO? 

ADESSO OSSERVA BENE QUELLO CHE HAI DISEGNATO.

HAI VISTO CHE OGNI IMMAGINE OTTENUTA E' DIVERSA DALL'ALTRA?

ORA PUOI CAPIRE COME ANCHE LE PAROLINE CORTISSIME COME MENO, PIU', IN PIU', IN MENO, DI PIU', ALTRETTANTE, TRANNE......HANNO UN GRANDE VALORE E CAMBIANO UNA SITUAZIONE.

PER QUESTO E' MOLTO IMPORTANTE LEGGERE CON ATTENZIONE ANCHE QUELLE PAROLINE CHE SEMBRANO SENZA SIGNIFICATO.

RAPPRESENTA SUL TUO QUADERNO LE TABELLE CON I SEGUENTI RAGGRUPPAMENTI, DISEGNA LE UNITA' NECESSARIE E REGISTRA IL NUMERO CORRETTO SULL'ABACO ( COME L'ULTIMO ESERCIZIO ASSEGNATO).

1 DECINA 0 UNITA'

2 CINQUINE 0 UNITA'

1 SETTINA 3 UNITA'

1 QUARTINA 2 UNITA'

3 TERZINE 2 UNITA'

2 SESTINE 1 UNITA'

5 DUINE 0 UNITA' 

COMPLETA A PAGINA 94 - 95 DEL TUO LIBRO DI MATEMATICA

Letture ed esercizi di ripasso per il 15 aprile

Ciao bambini, oggi non proseguiamo con le nostre lezioni, ma vi assegnerò un po' di esercizi.
Ci sentiremo di nuovo dopo Pasqua.

• Lavora su " So scrivere" alle pagine 21 e 22.
• Lavora su " Metodo" alle pagine 136 - 137 -164 - 165.
• Libro " Letture" leggo e completo pagine 56 - 57 - 66 - 67.
• Esercizi SUL QUADERNO

Prima di eseguire gli esercizi scrivi:

RICORDA!

LE VOCALI BEGHINE STANNO QUASI SEMPRE VICINE:

fuoco = FUO/ CO     olio = O/LIO            oliera= O/ LIE /RA

e riquadralo.

 - Fai il BATTIMANI:

pappagallo - attaccapanni - azzurro - corridoio - passeggiata - cammello - tacchino - ippopotamo - carrozzella - cartella - soqquadro - uccellino - commedia - terriccio - tetto - letto - rosso -ferro - commessa

 - Riscrivi poi queste parole suddividendole in tre riquadri: nel primo in alto scrivi PAROLE CON UNA DOPPIA, nel secondo scrivi PAROLE CON DUE DOPPIE, nel terzo PAROLE CON TRE DOPPIE.

- Un'altra regola da copiare e riquadrare è:

LE PAROLE CHE CONTENGONO -ZIA - ZIO -ZIE - ZIONE NON VOGLIONO LE GEMELLE

si scrivono con le gemelle solo:

 PAZZIA, TAPPEZZIERE

- Dividi a metà la pagina del quaderno,in alto su una colonna scrivi PAROLE CON Z, sull'altra colonna in alto scrivi PAROLE CON ZZ e suddividile:

lezione - colazione - poliziotto - Graziella - azione - corazza - pazienza - silenzio - palazzo - azzurro - giustizia - informazione - negozio - pezzo - pazzia - grazioso -acquazzone - contentezza - canzone - tazza.

Ciao bambini ci sentiremo ancora dopo Pasqua.
Auguri a tutti!

DAI GRUPPI AL NUMERO

CIAO BAMBINI!

SE SIETE DIVENTATI VERAMENTE ABILI COME PENSO IO, SARETE CAPACI DI RISOLVERE IN UN BATTIBALENO QUESTO MISTERO.
OSSERVATE L'ESEMPIO E  LAVORATE SUL VOSTRO QUADERNO TROVANDO IL NUMERO GIUSTO CHE SARA' RAPPRESENTATO SULL'ABACO.

LA CONSEGNA SUL QUADERNO E' DATA PROPRIO DAL NOME DEL GIOCO:
"SCOPRI IL NUMERO SULL'ABACO "

COSA OCCORRE FARE? VI DO' UN AIUTINO.....
IO VI PROPONGO UNA TABELLA CON DENTRO I GRUPPI GIA' REGISTRATI; VOI DAL NOME DEI GRUPPI DISEGNERETE LE UNITA' E RAPPRESENTATE IL NUMERO CORRETTO SULL'ABACO ( CHE SICURAMENTE NON SARA' QUELLO NELLA TABELLA).

FORZA! PER VOI CHE SIETE DIVENTATI COSI  BRAVI, RIUSCIRE NELL'IMPRESA SARA' UN GIOCO DA RAGAZZI.

OPS! SCUSATE BAMBINI, VEDO CHE LA SCHEDA CHE SEGUE NON E' PROPRIO IL MASSIMO.....ALLORA VI RISCRIVO IL NOME DEI GRUPPI NELLE TABELLE COSI' VI FACILITO IL LAVORO: NOVINE, CINQUINE, SESTINE E OTTINE.

BEH....A QUESTO PUNTO DIREI CHE NON PUO' MANCARE UN PO' DI CALCOLO, VERO?

SUL LIBRO A PAGINA 89, SE RISPONDERAI ESATTAMENTE ALLE ADDIZIONI E SOTTRAZIONI CHE TI PROPONE,SCOPRIRAI CHE COSA MANGIA DANI.

E ORA CHE SEI DIVENTATO UN ESPERTO IN SOLUZIONI NON ABBANDONARE DANI SENZA AIUTARLO A RISOLVERE I PROBLEMI DI PAGINA 88 - 90.

FORZA E CORAGGIO; DANI HA BISOGNO DEL TUO AIUTO.


E RICORDA...... PER ESSERE SEMPRE AL TOP NON PUOI DIMENTICARE GLI AMICI DEL 10.
COMPLETA LA SCHEDA E ATTACCALA SUL QUADERNO.

HAI COMPLETATO TUTTO? BENE.
SEI STATO MOLTO BRAVO; ADESSO GODITI LA PASQUA SERENAMENTE E NON MANGIARE TROPPE UOVA DI CIOCCOLATO!

TANTI AUGURI A TE E ALLA TUA FAMIGLIA.

Le gemelle parte 2^

Ciao bambini, continua il nostro lavoro con le gemelle.
Ascoltate che bella canzoncina ho trovato, se vi piace potete impararla.

Adesso impariamo il BATTIMANI con le gemelle.

Sul quaderno scrivete 

                 IL BATTIMANI

• LE GEMELLE litigarelle NON STANNO INSIEME

carro = car/ro           mucca = muc/ca          occhio = oc /chio          stella = stel /la

Copia l'esempio ed esegui l'esercizio

FAI IL BATTIMANI

OSSICINO = OS/ SI/CI/NO

ABBATTERE

CAMMINARE 

BICICLETTA

PAPPAGALLO

GATTINO

PATTINI

PENNARELLI

CAPPELLO

FARFALLA

GABBIETTA                                          

GALLINA

- Copia ed esegui i seguenti esercizi

- Leggi e completa la pag. 82 di " Letture"

- Lavora a pag. 98 di " Letture"

Raggruppamenti e registrazione in tabella e sull'abaco

BUONGIORNO BAMBINI, COME STATE?
OGGI VI PROPONGO ANCORA IL GIOCO DEI RAGGRUPPAMENTI IN BASI DIVERSE.
C'E' PERO' UNA DIFFERENZA:  MENTRE IL NUMERO DEI GRUPPI VERRA' REGISTRATO IN TABELLA, QUELLO DELLE UNITA' SARA' REGISTRATO SULL'ABACO.
OSSERVA L'ESEMPIO E POI ESEGUI SUL QUADERNO LA  CONSEGNA CHE TROVERAI DI SEGUITO.

GUARDA ATTENTAMENTE L’ESEMPIO E CAPIRAI CHE HO RAGGRUPPATO 7 UNITA’ BIANCHE IN BASE 3 E HO OTTENUTO 2 TERZINE E 1 UNITA’ ISOLATA.

ATTENTO PERO’; IL NUMERO OTTENUTO E REGISTRATO SULL’ABACO NON E’ 21  MA E’ 7.

(Sotto ogni abaco scriverai quello che hai ottenuto, cioè: )

CON 2 TERZINE E 1 UNITA’ ISOLATA  OTTENGO 7 UNITA’

ORA TOCCA A TE!

FAI ATTENZIONE QUANDO REGISTRERAI LA DECINA.

Consegna:

"RAGGRUPPA LE SEGUENTI UNITA' E REGISTRA IN TABELLA E SULL'ABACO"

 7  REGOLI BIANCHI IN BASE  2
 10  REGOLI BIANCHI IN BASE  6
 8   REGOLI BIANCHI  IN BASE  3

 12   REGOLI BIANCHI  IN BASE  4

 9   REGOLI BIANCHI  IN BASE  5

 10  REGOLI BIANCHI IN BASE  3

 10  REGOLI BIANCHI IN BASE  7

PER NON DIMENTICARE CHE LA MIGLIOR CALCOLATRICE E' RAPPRESENTATA DALLE MANI, GUARDA COSA TI PROPONGO:

COMPLETA LA SCHEDA E POI ATTACCALA SUL QUADERNO.

CIAO, AL PROSSIMO APPUNTAMENTO!